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道德与法治课中融入生活化育人理念的教学实践初探被引量：1

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摘要为了更好地把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教师将生活化育人的理念运用到道德与法治课堂教学中,课前探寻生活化育人的切入点、课中探索生活化育人的实践点、课后总结生活化育人的收获点,引导学生学会分析成长中遇到的问题,能够做出正确的价值判断和行为选择,树立正确的世界观、人生观、价值观,形成积极健康的生活方式。

作者刘翠

机构地区上海市闵行区纪王学校

出处《现代教学》 2021年第24期55-57,共3页 Modern Teaching

关键词初中道德与法治生活化育人

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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现代教学

2021年第24期

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