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运用多媒体技术优化小学数学的教学策略
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摘要
小学是学习数学知识的重要阶段,在社会发展与科技进步的背景下,以多媒体为代表的新型教学技术应运而生,使得小学数学课堂焕发出全新的生机。多媒体技术对小学数学课堂有优化的作用,教师也应利用好多媒体这一优秀资源,提高课堂教学质量。本文探讨了小学数学教学中的问题与策略,并结合案例,验证不同策略的有效性。
作者
陈燕华
机构地区
张家港市塘市小学
出处
《中小学电教（下）》
2021年第11期63-64,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体
小学数学
优化
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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