摘要
古诗词是小学语文学科教学的重要组成部分,对培养学生的人文素养有着极为重要的作用。文章立足小学语文古诗词教学实践,从创设情境、了解背景、引导朗诵及组织活动四个方面入手,对高质量开展小学语文古诗词教学的有效方法进行了初步分析与探索,目的在于提高小学语文古诗词教学质量,促进小学生古诗词鉴赏水平的提升。
出处
《名师在线》
2021年第32期34-35,共2页
Elite Teachers Online
作者简介
时玉宝(1968.7-),男,山东德州人,一级教师,荣获德州市“教学能手”称号,多次获市、区语文优质课一等奖。
