摘要
本文分析了大数据的内涵,阐述了大学教学管理大数据的主要来源,对大数据背景下大学教学管理创新的优势,并以此为基础,提出了基于大数据背景下大学教学管理创新的有效途径,即创新教学管理理念、建设智慧校园、利用大数据实现个性化培养以及创新评价模式,以期提高大学教学管理的现代化属性,为教学的多元化发展打下基础。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第24期283-284,共2页
Industrial & Science Tribune
作者简介
方梦驰(1992.3~),男,湖北黄冈人,菲律宾卡威迪国立大学博士研究生,研究方向:教育行政管理、健康产业管理;刘贝贝(1989.6~),女,山东青岛人,西北大学现代学院讲师,博士,研究方向:播音与主持艺术、数字艺术。
