摘要
科学微电影作为一种兼顾教育性与艺术性的科普教育形式,在学校的科学教育中发挥着重要的作用。这种表演形式拓展了科学教育的渠道,改变了中国科学教育发展的现状。目前,有一些学校逐渐开始对科学微电影展开了研究,并将科学微电影纳入课程资源的开发建设中,这对于提高学生的综合素养有着十分重要的作用。
出处
《实验教学与仪器》
2021年第11期68-70,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
中国教育装备行业协会教育装备研究院课题“小学科学优质教育教学资源建设策略与案例研究”的研究成果。课题批准号:CEFR20008R6。
