摘要
金融科技的快速发展对金融人才需求带来了巨大变革。技术的不断创新,对金融人才的复合性、创新性、国际化和应用性等方面都提出了更高的要求。然而,当前金融科技人才培养存在培养方式相对滞后、课程体系设置不合理、实践教学环节薄弱、师资队伍建设有待加强等问题。为此,本文从目标定位、课程体系、师资队伍、校企合作等四个方面提出新时代背景下加快金融科技人才培养的相关建议。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2021年第11期119-121,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北经济学院法商学院教育教学研究项目“金融科技时代复合型金融人才培养机制创新研究”(2019J09)。
作者简介
彭芸(1977-),女,湖北武汉人,湖北经济学院法商学院教授,博士,研究方向为货币理论和货币政策;李菁昭(1995-),女,湖北宜昌人,湖北经济学院法商学院助教,硕士。
