摘要
X-Mind思维导图是一种非常适合高职护理专业护理心理学课程教学的辅助工具。将X-mind思维运用于课前预习、课堂教学和课后学习归纳总结等教学环节,能有效激发学生学习的积极性,改善课堂教学的效果,同时可以培养高职护理专业学生的创新思维和独立进行问题分析与解决问题的能力。
X-Mind Mind Map is a very suitable assistant tool for nursing psychology teaching in higher vocational nursing majors.The application of X-Mind in pre-class preparation, classroom teaching and after-class learning induction can effectively stimulate students enthusiasm for learning and improve the effect of classroom teaching.Meanwhile, it can cultivate students’ innovative thinking and the ability to independently analyze and solve problems.
作者
武绛玲
WU Jiang-ling(Linfen Vo-Tech College)
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第30期34-37,共4页
Theory and Practice of Education
基金
山西省教育科学“十三五”规划2019年度规划课题“信息化背景下X-mind在基础护理教学中的应用研究”(课题编号:GH-19285)的研究成果。
作者简介
武绛玲(1978-),女,山西宁武人,临汾职业技术学院副教授、教育学硕士,主要从事课程与教学论、心理学等研究。
