摘要
林学是"绿水青山就是金山银山"理念的重要实践之一,森林长周期生长和艰辛努力培育的特点赋予林学教学很多的思政元素。通过笔者在教学中创新实践的"5分钟林思考"课程思政教学模式和部分案例,提出教学目的:树情怀、立使命、培修养;教学方法:"潜移默化、润物无声",最高境界"大音希声、大象无形";教学模式:专业榜样、大政方针、实践引领、思想引领。"5分钟林思考"努力把"立德树人"贯穿教育全过程,为国家生态文明建设培养更多高素质的专业人才。
出处
《北京教育（高教）》
2021年第10期61-63,共3页
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