摘要
新时代背景下,我国逐渐提高了对高校教学质量的要求,院校教学质量监控评价体系的构建,是强化高校教学质量的重要举措,更是高校教学质量不断提高的重要依据。当前,我国高校教学质量监控评价体系构建中仍然存在评价指标不规范、持续改进机制不健全、教学过程监控评价不严密等问题。为了进一步提高高校教学质量监控评价的效果,通过优化教学质量评价指标、完善教学信息反馈机制、重视教学过程监控等方式,完善院校教学质量监控评价体系,从而更好地提升院校人才培养质量与办学水平。
基金
广州市高等学校第十批教育教学改革项目(基于微信小程序的教学质量监控与评价系统的设计与开发--以广州科技贸易职业学院教学质量监控工作为例,项目编号:2019JG218)的研究成果。
