摘要
高校的发展离不开教师自身能力的提升,随着高等教育课程改革的不断发展与深化,教师教育教学能力的专业化发展也提升到了重要高度。通过对中青年骨干教师的教育教学能力培训,帮助教师实现从实践到理论再到实践的过程。通过对每次培训的梳理与反思,有助于总结培训的特点、规律,为其他教师培训提供参考与借鉴。
出处
《高教研究（西南科技大学）》
2021年第3期21-24,共4页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“有效提升青年教师教书育人能力的培训模式与策略研究”的阶段性研究成果(项目编号:19xnzd17)。
