摘要
在小学体育教学中,体育游戏有着举足轻重的地位,是现代体育教学改革的一个重要方面。体育游戏形式生动有趣,内容多彩多样,所需要的场地和体育器材也较为简单,因此便于实施与普及。一节体育课中,穿插一个合理的体育游戏,往往能够使原本枯燥无味的课堂变得充满生机,一方面激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识;另一方面能够更加有效地帮助教师完成教学任务,提高教学质量。本文通过分析体育游戏的概念、现状、分类、特点及实施要点,旨在为更好地将体育游戏运用到小学体育教学内容中提供参考依据。
出处
《教育界》
2021年第38期86-87,共2页
