摘要
贵州民族文化元素是贵州历史文化的具体体现,反映的是贵州民族的智慧光芒,具有独特的艺术性和特色的表现形式,其底蕴浓郁,有较高的艺术与实用价值,融入动画设计课程教学有助于丰富教学内容和活动形式,增强教学吸引力,丰富动画的民族文化韵味和内涵,促进贵州非物质文化遗产保护与传承,提高民族文化传承创新能力,提升贵州民族文化价值具有重要作用。在梳理贵州民族文化元素的基础上,对动画设计课程教学进行了阐述,给出了贵州民族文化元素融入动画设计教学的实践与应用,并对贵州民族文化元素在动画类课程教学中未来研究方向进行了展望。
出处
《艺术评鉴》
2021年第19期7-9,共3页
ART EVALUATION
基金
贵州省本科教学内容和课程体系改革项目资助,项目编号:2018520131
凯里学院“一流大学”建设项目(一流课程),项目编号:KCYL1814。
作者简介
龙虎(1979—),男,河南信阳人,副教授,凯里学院大数据工程学院教师,主要研究方向为大数据分析与可视化、数字媒体技术。
