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数学建模视域下的大学数学教学研究被引量：1

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摘要大学数学是大学中较为重要的一门学科,其对于培养学生的思维意识、逻辑能力、问题分析能力和知识应用能力等具有十分重要的价值.在具体的大学生数学教学中,通过数学建模可有效改变当前大学数学教学现状,全面提升学生的数学成绩,并激发学生的数学学习兴趣.基于此,我们以大学数学教学作为研究中心,针对数学建模视域下的大学数学教学路径展开详细的研究和分析.

作者王燕

机构地区兰州现代职业学院教育艺术学院

出处《数学学习与研究》 2021年第28期4-5,共2页

关键词大学数学数学建模课堂教学路径分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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2021年第28期

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