三教攻坚行动──中职数学教法改革攻略被引量：2

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摘要在职业教育三教改革的大潮中,中职数学该如何实施教法上的改革呢?本文从中职数学教学改革阻力剖析入手,提出了以问题为核心的“四度”教学空间行动指南,促使中职数学教学回归问题本位,力图实现两个教学转变:一是教学任务从传授知识向破解问题转变,二是教学重心从获得知识向掌握方法转变。

作者张明文

机构地区温岭市职业中等专业学校

出处《职业》 2021年第17期31-33,共3页 Occupation

关键词中职数学 PBL教学模式问题教学改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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