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物理非常规实验的教学特点、原则和应用策略被引量：1

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摘要在初中物理教学中,运用非常规实验有利于学生生活经验的积累;有利于学生建立知识网络;有利于再现生动的物理现象。在运用非常规实验时,需要遵循针对性、简洁性、趣味性、探究性和基本性五项原则,合理地使用问题导学、情境生活化、引发认知冲突和方式多样化四个教学策略。

作者乔光艳颜浩

机构地区江苏省连云港市凤凰学校

出处《教育艺术》 2021年第8期31-32,共2页

关键词初中物理非常规实验特点原则策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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教育艺术

2021年第8期

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