摘要
“大学计算机”是普通高校面向非计算机专业学生开设的一门通识性必修课程,也是一门实践类课程,具有涉及知识面广,影响范围大的特点。对该课程开展课程思政建设,具有很好的示范效应。结合“大学计算机”校级金课和省级“课程思政”示范课程的建设实践,探索课程思政元素的融入策略和提高大学计算机教学质量的新途径。建设实践表明,通过大学计算机课程思政建设,不仅培养了学生的基本信息素养,而且增强了学生的民族自信心和家国情怀,激发了学生内在的学习动力。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第22期190-192,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
四川省普通高等学校省级“课程思政”示范课程项目和全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究课题
四川轻化工大学“‘大学计算机’课程思政改革与实践”项目(JG-2023)
“大学计算机”线上线下混合式金课建设项目(川轻化[2020]30号)的立项支持。
作者简介
蓝集明(1973-),男,四川富顺人,副教授,硕士,主要研究方向为计算机应用技术。
