创编课本剧玩转新课堂

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摘要在初中语文课堂教学中,表演课本剧,为学生提供合作交流的平台,让学生通过动脑、动口、动手等多种感官共同参与,效果会十分显著。课本剧表演能深入理解了文章内涵,把握主题表演课本剧,需要先在选定一篇文章后,以小组为单位,彼些之间进行分工,再进行剧情安排,最后合作串拍表演。小组成员需要自己对文章进行理解。

作者高耀东

机构地区甘肃省定西市安定区公园路中学

出处《基础教育论坛》 2021年第18期99-99,共1页

关键词课本剧新课堂初中语文课堂教学创编把握主题多种感官小组成员一篇文章

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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