摘要
文章从全球化发展的角度,分析软件工程专业培养模式存在的问题,针对全球化软件工程师所需要的基本能力,提出全球化软件工程师培养模式,确定培养目标和课程体系,结合软件工程专业特点,将培养全球化软件工程师的课程体系逐步融入到现有的软件工程专业课程体系中,使软件工程专业实现全球化软件工程师的培养模式,并在实施过程中构建国际化培养平台。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2021年第9期42-45,共4页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
黑龙江省教育厅教学改革项目“全球化工程师培养模式研究”(SJGY20180373)。
作者简介
杨丰(1964-),女,吉林扶余人,黑龙江大学计算机科学技术学院软件工程教研室主任,副教授,研究方向:图像处理和计算语言学。
