摘要
创新创业教育是新时代高职院校的一大核心任务,也是我国创新人才战略的重要前提,在政府的大力推动下,我国高职院校创新创业教育如火如荼地开展,但是在创新创业教育与专业人才培养协同发展,通过专创融合培养岗位型双创人才方面,还存在专业培养与双创培养两张皮等问题,这需要我们更新观念、立足岗位、融合社会资源,培养岗位型创新创业人才。
作者
兰桂华
袁嫣
LAN Gui-hua;YUAN Yan
出处
《河北职业教育》
2021年第4期38-41,共4页
Hebei Vocational Education
基金
广东省教育厅教育教学改革与实践项目(GDJG2019074)
广东省财经教指委教育教学改革项目“高职金融管理专业岗位性创新创业实践课程体系建设研究”(CJ201708)
广东省教育科学“十三五”规划2020年度项目(2020GXJK308)“粤港澳大湾区高校跨境电商双创人才培养研究”。
作者简介
兰桂华(1971-),男,广东机电职业技术学院副教授,硕士研究生,研究方向:农村经济、职业教育。
