期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用教材学:指向语文核心素养的实践要求被引量：1

在线阅读下载PDF

导出

摘要课程改革进入到核心素养时代,教材的功能正在发生转变。语文教材由以前的“文体”组元向“双线”组元转变、单一的知识教学向课程育人转变。用教材学是语文核心素养对教师提出的新要求,审视教材的编写意图、逆向设计方案、科学组织学习活动,是用教材学的基本要求。

作者魏本亚

机构地区江苏师范大学

出处《江苏教育》 2021年第54期20-23,共4页

关键词用教材学核心素养逆向设计学习活动

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

作者简介魏本亚,江苏师范大学(江苏徐州,221116)二级教授,硕士生导师,“江苏人民教育家培养工程”指导专家,“江苏省卓越教师培养计划改革项目”指导专家,全国语文教育学专业委员会副理事长。

引文网络
相关文献

同被引文献1

1端木国雨.基于核心素养培养的中职语文专题教学——以“中外文学作品选读”专题教学为例[J].基础教育课程,2022(14):73-80. 被引量：4

引证文献1

1张荣娟.核心素养背景下中职语文阅读教学与专业结合策略研究——以甘肃省农垦中等专业学校城市轨道交通运营服务专业为例[J].甘肃教育研究,2023(3):73-75. 被引量：2

二级引证文献2

1霍晓慧.基于核心素养的中职语文读写结合教学策略[J].亚太教育,2024(11):61-63. 被引量：5
2郑秀婷.“互联网+”视域下中职语文阅读与写作教学空间研究[J].中国新通信,2025,27(1):179-181.

1李栋林.通过加强人力资源及财务管理促进中医院可持续发展[J].中国乡镇企业会计,2021(9):112-113. 被引量：4
2尹高云.高纬度寒冷地区混凝土重力坝施工技术探讨[J].山西建筑,2021,47(18):173-176. 被引量：2

江苏教育

2021年第54期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部