摘要
平面设计是高等院校设计类、艺术类专业必修课,旨在丰富学生平面设计理论知识和操作技能,实践性较强。成果导向教育以学生的能力培养、学习产出和素质培养为导向,对课程进行合理的编排设计,进而组织相应的教学活动。在竞争激烈的人才市场,如何构建注重学生能力素质培养的平面设计课程成果本位教学模式值得探讨。本文以OBE教育理念为核心,对平面设计课程进行教学设计,从学习目标、教学流程及教学评价等几个方面对OBE教育理念的平面设计课程教学模式进行探讨。
作者
赵福君
商珊珊
Zhao Fujun;Shang Shanshan
作者简介
赵福君,硕士,副教授,研究方向:信息技术教学、现代教育技术;商珊珊,硕士在读,研究方向:现代教育技术。
