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在特殊教育学校开展培智音乐教学的探讨被引量：1

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摘要特殊教育学校的培智音乐教学,应主要从“加强对音乐教学的认识,做好思想转化工作;更新音乐教学观念,创设轻松的音乐教学情境;创新音乐教学方法,实现高效音乐课程”三个方面着手。教师可利用组织实践活动、借助信息技术开展游戏教学的方法,充分发挥音乐的育人功能和价值,激发培智学生的潜能,从而为特殊学生的身心健康发展保驾护航。

作者贾燕玲

机构地区张掖市特殊教育学校

出处《教师博览（下旬刊）》 2021年第4期83-84,共2页

关键词特殊教育培智音乐教学特殊学生

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学] G633.951 [文化科学—教育学]

作者简介贾燕玲(1974—),女,甘肃临泽人,张掖市特殊教育学校,一级教师,研究方向为特殊教育。

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2021年第4期

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