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一次函数的教学实践与反思
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摘要
一次函数作为初中数学教学的重点,在教学中教师要注意教学实践与反思,文章通过研究学生一次函数例题解答情况,有针对性地制订更加科学的教学计划,提升学生的解题能力。
作者
苏敏
机构地区
南京师范大学附属中学江宁分校
出处
《中学数学教学参考》
2021年第18期22-23,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
初中数学
一次函数
实践反思
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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