期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧用课堂生成资源,促进学生深度学习——以小学数学课堂为例

在线阅读下载PDF

导出

摘要文章以小学数学课堂为例,探究了教学中教师如何巧用课堂生成资源,促进学生深度学习,包括灵动的“歧路”资源:顺势而导,生成精彩;尴尬的“纰漏”资源:将错就错,弄拙成巧;权威的“瑕疵”资源:深入研析,辩证对待;美丽的“错误”资源:挖掘利用,开启智慧。

作者黄旻雅

机构地区福建省泉州市晋光小学

出处《西部素质教育》 2021年第12期185-187,共3页 Western China Quality Education

关键词生成资源深度学习小学数学课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

作者简介黄旻雅(1982-),女,汉族,福建泉州人,中小学一级教师。研究方向:小学数学教学,德育。

引文网络
相关文献

参考文献6

1何筱橘.全面关注,促进数学课堂的动态生成[J].新课程（下）,2009(8):53-53. 被引量：1
2陈旭远,杨宏丽.论生成性教学[J].教育情报参考,2004(9):47-48. 被引量：1
3刘尧兵.小学数学的课堂策略[J].教育（教学科研）（下旬）,2013,0(2):42-42. 被引量：1
4许文良.数学课堂因“错误”而精彩[J].福建基础教育研究,2011(9):73-74. 被引量：1
5叶澜.让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J].教育研究,1997,18(9):3-8. 被引量：2849
6肖硕敏.小学数学课堂动态生成的有效性浅析[J].课程教育研究,2013(29):122-122. 被引量：1

二级参考文献3

1潘洪芳.重视动态生成演绎课堂精彩[J]江苏教育报,2011(10).
2崔晓晖.与新课程同行与学生共成长[N]中国教育报,2002.
3林昆仑.初探小学数学教学中的动态生成问题[J].中小学教学研究,2012,13(6):18-19. 被引量：4

共引文献2848

1徐杰玲,张静.关于新时代高校思政课生命教育功能的审视[J].中学政治教学参考,2023(16):39-41. 被引量：4
2厉行威,冯辉梅.教师点评应促进学生的深度学习[J].中学语文,2020(25):58-60.
3朱清华.生态课堂视阈下高中英语教学[J].中学生英语,2021(14):107-107. 被引量：1
4陈艳茹.新时代下教师自我教育的困境及策略研究[J].作家天地,2021(9):170-171.
5刘旭,苟晓玲.教学性:教师教学品质的根本特性[J].教育研究与实验,2020(2):38-42. 被引量：3
6顾晓燕.大语文环境建设之学生阅读感悟个性化思考[J].新智慧,2019,0(33):127-127.
7郭霞松.利用群文阅读提高小学语文教学效果[J].新智慧,2019,0(33):126-126.
8陈丽伟.基于主题引领的初中化学有效复习教学[J].新智慧,2019,0(27):70-70.
9陈俊.生命律动教育理念在化学课堂中的渗透[J].学园,2020,0(1):47-48.
10张燕.“双减”视域下小学英语高品质课堂的构建[J].新课程导学,2023(25):88-91. 被引量：2

1杨彦安,无.中航大北物业:党建让品牌焕新[J].城市开发,2021(11):54-55.
2张涛.抓住课堂意外提高思维层次[J].试题与研究（教学论坛）,2021(14):155-155.
3杨长征.语文教材“劳动教育”资源的挖掘与利用[J].中学语文教学参考,2021(18):39-40. 被引量：2
4李智,曲向阳.猪业防非复产:后备猪群驯化管理是关键[J].猪业科学,2021,38(6):46-47.
5郭玲.灵丘绽放“红古绿”[J].小康,2021(19):38-39.

西部素质教育

2021年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部