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团体心理辅导提高中职学校学生心理健康水平的研究

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摘要为了解江苏省昆山第二中等专业学校学生心理健康现状,采用问卷调查法摸底新冠肺炎疫情常态化防控中学生心理健康现状。结果显示学生心理健康现状一般,部分学生存在抑郁情况,情绪稳定性较差,学生迫切需要心理老师给予帮助和指导。针对上述出现的问题,采用团体心理辅导的技术促进学校中职生心理健康等方面提出建议。

作者李旋旋

机构地区江苏省昆山第二中等专业学校

出处《现代商贸工业》 2021年第24期70-71,共2页 Modern Business Trade Industry

关键词中职学校心理健康现状调查研究

分类号 F24 [经济管理—劳动经济]

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