摘要
信息技术的发展促进了多要素资源的流动和信息的更新,无形中也给教学方式带来了诸多的便利化。以信息化为基础构建数字化、个性化、服务化的融合教学模式,从而打造“处处可学,人人皆学”的终身学习模式是我国社会发展的理想状态。而在高校英语教学中,将信息技术运用于教学实践,提升学生与教师的互动性,实现个性化授课、互动性教学是高校信息化教学的重中之重。由程亚品编著、天津科学技术出版社于2019年出版的《“互联网+”时代下信息技术与英语教学的深度融合》一书,结合信息化对英语教学改革形成冲击的时代背景,提出了加强信息技术与英语教学深度融合的倡议。具体而言,该书的创新性观点主要体现于以下三方面。
出处
《中国科技论文》
CAS
北大核心
2021年第6期I0001-I0001,共1页
China Sciencepaper
作者简介
陈士芳(1987—),女,讲师,主要研究方向为英语语言学。
