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新高考形势下历史学科核心素养在教学中的应用研究

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摘要历史学科是培养学生核心素养的教科书,同时,也是学生发展的“营养剂”。随着高中历史课程改革的不断推进,新课改要求教师贯彻历史学科核心素养的教学理念,创新高中历史课堂模式,适应新高考形式的需要。教师应深入历史课堂实践,引导学生深度把握历史知识,培养学生的学习能力,帮助学生建立正确的唯物史观,促进学生的个性发展与终身发展。

作者易振文

机构地区福建省永安市第一中学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第6期22-22,111,共2页

基金 2018年三明市新高考改革研究专项课题“新高考背景下历史学科核心素养能力培养探究--以新情境下问题解决为重心”(立项批准号:ZXKTG-1815)总结性研究成果。

关键词新高考形势历史学科核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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国家通用语言文字教学与研究

2021年第6期

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