摘要
为帮助大学生培养积极的心理品质,增强社会适应能力,以积极向上的心态开拓自己的人生,从积极心理学角度开展大学生心理健康教育便尤为重要,但当前的课堂教育,忽视了对大学生良好心理品质的培养。基于此,由谭华玉、马利军等编著的《大学生心理健康教育:积极心理学的运用》(华南理工大学出版社,2020年6月版)一书,把积极心理学的理念和方法融入到大学生心理健康教育中,从学习、交友、恋爱、择业、就业等多个方面,全面探究大学生心理健康教育问题。总览全书,主要呈现出三个方面特点。
出处
《中国高校科技》
北大核心
2021年第5期105-105,共1页
China University Science & Technology
基金
重庆市教育科学规划资助项目“渝东南地区农村留守儿童积极心理成长研究”(2019-GX-140)。
