摘要
时代的进步、高等教育的快速发展,行业企业对人才的需求也提出了更高要求,不仅强调扎实的专业技能,也更注重人的道德修养、人格品质、职业道德等方面。随着国家对课程思政教育的大力推进,各大高校对大学生思想政治教育普遍比较重视,从思政课程到课程思政的变革成为必然趋势。为全面提升高校思政教育成效,必须充分发挥专业课程思政育人的作用。以“景观设计基础”课程教学为例,挖掘、提炼课程中所蕴含的思政文化元素,融入课程教学设计与实践,优化教学方法与策略,力求研究成果对实践的指导意义,为相关课程开展思政教学提供探索方向及实践经验。
出处
《现代园艺》
2021年第11期173-174,176,共3页
contemporary horticulture
基金
四川师范大学2020年“课程思政四大工程”教改项目““景观设计基础”课程思政教学改革探索与实践”阶段性成果。
作者简介
朱晓敏(1985-),女,汉族,山东临沂人,硕士讲师,研研究方向:环境设计;刘传军(1974-),男,汉族,硕士,副教授,硕士生导师,四川省风景园林协会教育专委会副主任委员,四川省风景园林评审专家,中国工艺美术协会会员,中国建筑学会室内设计分会会员,日本神户艺术工科大学研究员,研究方向:景观设计、室内设计。
