摘要
校本课程的开发是一项系统性工程,必须遵循课程建设规律,构建与新课程相适应的课程支架。当前校本课程开发存在诸多问题:对校本课程的认识和管理不足,对课程规律和理念缺乏系统思考等。优化校本课程建设路径可从以下几个方面入手:树立正确的校本课程开发观念、加强师资培训、发掘学校特色、充分发挥校本课程各开发主体的作用、加大校本课程开发资金投入以及完善课程开发制度。
出处
《中学课程资源》
2021年第5期79-80,6,共3页
Curriculum Resources For Secondary School
