中小学实验教学多维度评价体系构建与实施

在线阅读下载PDF

导出

摘要抓好学校实验教学工作,对于提高学生动手实践能力,培养创新思维和意识,落实立德树人总目标,具有重要价值。近年来,我市以创造适合每一位学生健康成长的教育为目标,从机制建设入手,初步建立起以学生操作技能、教师业务素质和学校实验教学工作管理为主要评价内容的多维度实验教学评价体系,全市中小学实验课程开出率达到100%,有力促进了我市基础教育健康发展。

作者姜永波傅巍

机构地区山东省潍坊市创新教育研究院

出处《山东教育》 2020年第44期35-35,共1页

关键词教师业务素质开出率立德树人实验教学工作基础教育动手实践能力中小学实验教学构建与实施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张未,吉广利.促进骨干教师专业化成长[J].小学科学,2020(12):102-102.
2王新梅.基于学科核心素养培养的课堂教学实践与思考——以高中化学实验为例[J].课程教育研究（学法教法研究）,2020(12):195-196.
3高中实验操作考试将纳入学业水平考试[J].河南省人民政府公报,2021(7):40-40.
4陈志波.桂林市中小学实验教学现状调查报告[J].东西南北（教育）,2021(3):46-46.
5编委风采[J].新材料·新装饰,2020,2(16).
6刘洪颜,王文君,付庆玖,王耿,刘淑云.新时期高校设备档案管理存在的问题及对策[J].山东化工,2020,49(21):167-168. 被引量：2
7刘静.西藏地区高中生物学实验教学现状的调查[J].教育与装备研究,2021,37(3):9-12.
8张蕾,王丹,方芳,欧阳婷.CBE模式在信息管理与信息系统专业实验教学中的应用研究[J].电脑知识与技术,2021,17(6):26-29. 被引量：2
9梁克中,黄美英,蒋德敏,方思勇.流体力学综合实验装置的改进及应用[J].三峡高教研究,2020(3):50-54.
10杨娟.利用“下水作文”指导学生写作[J].中学生作文指导,2020(39):0004-0004.

山东教育

2020年第44期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中小学实验教学多维度评价体系构建与实施

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史