摘要
每天早上,学生准时走入学校。他们在统一的年龄入学,在学校里,按班级、年级划分;分学科进行统一的学习;学校使用统一的教材、统一的课表;教师负责讲,学生负责听;每节课学习大概是45分钟左右,一个班所有孩子一起上课,一起完成同样的作业,一起参加考试,高中毕业后经过筛选进入不同大学不同专业……这是我们大多数人都经历过的、习以为常的学校教育模式。那么,这种教育模式是什么时候开始的?
出处
《未来教育家》
2020年第12期14-15,共2页
Future Educationalists Magazine
作者简介
杨荣耀,山东省济南第十四中学校长。
