摘要
童真是儿童特有的,如今,随着时代的发展进步,童真伴随着成长渐渐消失。环境对于幼儿来说是一种无形的教育,对儿童的成长有至关重要的作用。因此研究对于早期教育场所(即幼儿园)的改善刻不容缓。本文通过对国内幼儿园的趣味性景观设计现状进行分析,探究趣味创新性在幼儿园中的必要性以及可采用的设计方法,从而打造一个融入学习又亲近自然、充满趣味的幼儿园。
作者
黄君怡
吴曼
Huang Junyi;Wu Man
出处
《艺术科技》
2021年第5期167-168,共2页
Art Science and Technology
作者简介
黄君怡(2000-),女,江苏常州人,本科在读,研究方向:环境设计;吴曼(1978-),女,江苏无锡人,硕士,副教授,系本文指导老师,研究方向:环境设计。
