摘要
引入并传承民族传统体育项目是现今我国高校体育改革的重要内容,民族传统体育作为民族文化的组成部分,蕴含着丰富的文化元素与精神内涵,对于高校课程思政的实施具有促进作用。本文从课程思政的内涵切入,分析课程思政与高校体育教学改革融合的积极意义,最后探讨如何以课程思维为导向,推动高校民族体育特色教学创新改革。
出处
《体育风尚》
2021年第4期195-197,共3页
Sport & Style
基金
湖南文理学院教学改革研究项目课程思政专项课题研究成果:大学体育与健康(课题编号:SZZX1905)。
作者简介
孙涛(1982-),男,湖南常德人,湖南文理学院体育学院讲师,硕士,研究方向:民族传统体育、体育信息化教学。
