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高职信息安全专业阶梯式实践素质训练体系的构建
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摘要
分析信息安全专业人才需求,结合其信息安全专业课程体系建设存在的问题,列举实践性教学理念的确立,继而对专业阶梯式实践训练体系构建进行详细分析,以期提升高职院校信息安全专业学生实践能力的培养。
作者
耿楠楠
机构地区
吉林电子信息职业技术学院
出处
《中国宽带》
2021年第3期33-33,共1页
China BroadBand
基金
5G时代下信息安全专业实训课程构建及实践能力培养研究,项目编号:YJJY2019-07。
关键词
高职院校
信息安全
阶梯式
实践素质
体系构建
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
作者简介
耿楠楠(1981.8-),女,民族:汉;籍贯:吉林省吉林市;学历:硕士;职称:讲师;研究方向:计算机应用。
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