摘要
课堂管理效果是影响学生行为的关键因素,如果课堂管理手段落后、管理方法不正确容易引起学生出现各种课堂溜号行为,不利于教学质量的提高.云课堂管理平台属于新型的课堂管理方法,能够对课堂的各个环节实施调整和改进,以此来强化课堂管理质量,准确收集学生的行为数据,探讨学生在课堂中存在的不良学习行为或者学习困难,结合具体数据对教学计划实施改进和完善.基于此,本文对以云课堂管理平台为依托对教学设计进行了分析,并结合学生行为数据展开了深入探讨,总结了教学过程中学生行为存在的问题以及解决措施.
作者简介
关金名(1982-),女,锡伯族,本科,研究方向:大数据应用。
