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一道平面向量高考试题的研究与拓展

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摘要通过对2017年高考数学全国Ⅱ卷理科第12题的解法进行深入探究,将试题中的特殊条件一般化,由点到线、由线到面、由面到体进行层层探究,充分挖掘高考试题的功能,得到了更具有一般性的结论,并以此来促进教学.

作者高成龙姜志惠

机构地区天津外国语大学附属外国语学校天津市河北区教师发展中心

出处《中国数学教育（高中版）》 2021年第1期78-82,共5页

关键词平面向量试题研究拓展

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

作者简介高成龙(1988-),男,中学一级教师,主要从事高中数学教学及数学竞赛教学研究.

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中国数学教育（高中版）

2021年第1期

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