摘要
依托于“中国工程教育专业认证”和国家“一流专业”建设点,环境工程专业坚持全员、全过程、全方位的“三全育人”格局以及教书育人、奉献悟人、立德树人的“三人成才”教学理念,开展课程思政教育教学改革。文章就环境工程专业课程育人目标与特色、路径探索以及建设内容等方面深入探讨。
Based on the"China engineering education professional certification"and the national"first-class professional"construction point,the Environmental Engineering majoradheres to the pattern of"three all-round education"and the teaching philosophy of"three talents",and carries out course ideology and politics and teaching reform.This paper probes into the educational objectives and characteristics,path exploration and construction content of environmental engineering.
出处
《高教学刊》
2021年第10期143-146,共4页
Journal of Higher Education
基金
上海市课程思政领航团队“环境工程课程思政领航教学团队”(编号:SHTD-HG-01)、“环境污染控制课程群思政领航团队”(编号:SHTD-HK-01)
上海市课程思政领航课程“大气污染控制工程”(编号:SHKC-APCE-01)
上海理工大学课程思政示范专业“环境工程”(编号:USST-HG-01)
上海理工大学示范课程建设点“大气污染控制工程”(编号:USST-APCE-01)。
关键词
环境工程专业
课程思政
教学改革
工程认证
Environmental Engineering
course ideology and politics
teaching reform
engineering certification
作者简介
张晓东(1986-),男,汉族,辽宁沈阳人,博士,副教授,研究方向:大学环境工程教学,大气污染控制工程,环境催化与材料;通讯作者:陶红(1967-),女,汉族,重庆人,博士,教授,系主任,研究方向:环境工程教学与管理。
