协同学视野下我国现代学校体育的发展研究被引量：1

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摘要本文将使用文献资料法在协同学视野下从宏观的角度来对我国学校体育教育系统的改革创新以及发展现状进行分析,并从横向与纵向两个视角,对我国学校体育在政府方面、学校方面、家庭方面、社区和企业方面的基本地位的协同作用进行分析。

作者张莎莎

机构地区吉林体育学院研究生部

出处《文体用品与科技》 2021年第4期190-191,共2页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

关键词协同学理论学校体育发展

分类号 G80 [文化科学—运动人体科学]

作者简介张莎莎(1996-),女,汉族,湖南长沙人,硕士研究生在读,研究方向:体育教学。

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