摘要
目前,边远地区农村职业教育仍然存在生源质量差、数量不足,教育资源匮乏、结构不合理,供给能力弱、教育效益低等问题。而要满足农业现代化和城镇化对农村人口的客观需求,边远地区农村职业教育必须坚持分类发展的思路。为此,应统筹教育资源,推进城乡职业教育一体化发展;加强内涵建设,提升农村职业教育的办学质量;完善体制机制,构建农村职业教育发展的保障体系;开展非农技能培训,增强农村劳动力转移培训能力。
出处
《教育与职业》
北大核心
2021年第3期77-81,共5页
Education and Vocation
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“新型城镇化进程中民族地区农村职业教育发展模式研究”的阶段性研究成果。(课题编号:BJA170100,课题主持人:马宽斌)。
作者简介
马宽斌(1973-),男,广西桂林人,广西师范大学教育学部,副教授,硕士。(广西桂林541004);秦福利(1974-),男,广西灵川人,广西科技大学,研究员,硕士。(广西柳州545006)。
