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拓展历史课堂提升核心素养

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摘要顺应新课改要求,依托素质教育,进行基于核心素养的课堂拓展,助力有效教学。借着拓展课堂的东风,教师应结合自身的实践,总结出课外拓展的若干心得和有选择地实施课内专题拓展,对于探索课堂拓展和提升课堂教学效果有一定的借鉴意义。

作者王小鹏

机构地区浙江乐清市乐成实验中学

出处《中学教学参考》 2021年第6期35-36,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词课外拓展课内拓展激发兴趣助力课堂

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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