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小学生命教育班本课程的开发与实施

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摘要生命教育班本课程结合学生生活及中华民族的文化背景,通过专题教育与学科渗透、课堂学习与实践活动、师生共读与阅读延伸、家庭教育与学校教育相结合的实施途径,引导学生正确对待生与死,树立正确的生命观;勇敢面对挫折,培养阳光的心态;理解生命的共生性,追寻生命的崇高意义。

作者王小倩

机构地区江苏省徐州市青年路小学徐州小学思想政治名师工作室

出处《江苏教育》 2020年第95期67-70,共4页

关键词生命教育班本课程生命观阳光心态

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

作者简介王小倩,江苏省徐州市青年路小学(江苏徐州,221000)副校长,高级教师,江苏省思品特级教师,全国模范教师,徐州小学思想政治名师工作室主持人。

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江苏教育

2020年第95期

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