摘要
为了提高通用技术学习的趣味性,落实核心素养教学目标,围绕坚持把立德树人要求全面落实到课程设计的每一个环节和要素中,作者设计了来自真实情境的实践项目“解密密码锁”,并以此展开课程设计。
出处
《中国信息技术教育》
2021年第2期73-74,共2页
China Information Technology Education
基金
全国教育信息技术研究课题2017年青年课题“核心素养背景下创客教育校本课程的开发与实践研究”(项目编号:173440001)。
作者简介
律伟(1984-),男,中学一级教师,安徽砀山人,主要从事中学物理、通用技术、劳动实践教育教学研究。
