摘要
目的调查和分析报考硕士研究生的临床护理人员的考研动机。方法通过网络问卷调查方式,采用自行设计的一般资料问卷和考研动机问卷对82名报考硕士研究生的临床护理人员的考研动机进行横断面调查。结果临床护理人员考研动机问卷的条目均分为(3.53±0.55)分;不同职称、职务、上班年限、科室的临床护理人员的考研动机存在统计学差异(P<0.05)。结论临床护理人员的考研动机整体是积极的,护理教育者及医院管理者应对护理人员进行引导,使其树立正确的考研观。
出处
《卫生职业教育》
2020年第24期135-137,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
