摘要
在应用型地方本科院校人才培养模式转型的大背景下,从培养学生的工程应用能力和终身发展的角度出发,针对新时期理工科专业“大学物理”教学中的现状,从知识体系、教学内容、教学手段、教学形式、考核形式以及教师和学生等多方面多举措进行教学改革,促进大学物理学科发展,以达到培养满足新时期新要求的复合型人才。
出处
《科技与创新》
2020年第24期99-101,共3页
Science and Technology & Innovation
基金
2020年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目“应用型本科院校《大学物理及实验》课程改革与实践”(编号:PT-2020069)。
作者简介
秦彦军(1986—),硕士,讲师,研究方向为团簇的结构与储氢。
