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小学美术“重彩线描”的教学示范策略

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摘要 “重彩线描”是一种既有黑白灰,又融合了色彩多元素、多形式的线描综合表达方式。“重彩线描”因其绘画材料多元、表现技法多样、效果融合多维等特点深受学生喜爱。加强“重彩线描”教学中“基于对比”“基于细节”和“基于情境”的综合示范,能有效帮助学生提高观察能力、增强绘画技能,提升他们的核心素养。
作者 陈雪莲
出处 《小学教学研究》 2020年第36期80-82,共3页
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