摘要
德育是学校教育工作的重要目标,德育与学校的教育教学活动都有关联,也与学生的日常生活和学习息息相关。学校开展德育,有助于学生的全面发展和健康成长,能有效引导和促进学校教育工作的方向和发展。行为习惯作为学生道德价值观的重要外显形式,是学校德育管理工作中的重要内容,而学校德育工作又常常是以行为规范为准则来对学生进行相应的管理,如《中学生守则》《中学生日常行为规范》就是指导和规范学生自身行为的“指南针”。教师要把“行为决定习惯;习惯决定性格;性格决定命运”的理念传达给学生,使纪律约束、外在监督的“行为规范”成为内化于心、外化于行的“行动自觉”,为学生未来的可持续发展和终身发展奠定基础。
出处
《教育界》
2020年第50期73-74,共2页
