摘要
随着社会的进步,市场对高技术人才的需求越来越大,高职院校作为向社会输送技术型人才的重要阵地,应遵循市场发展需要,增加学生的实践时间,以此提升学生未来的竞争力。文章以高职计算机网络技术课程教学为例,首先分析了在计算机网络技术课程教学中使用项目式教学法的优势,并从项目式教学的总体设计思路和三轮项目式教学的设计与实施切入,重点阐述项目式教学开展的全过程。
出处
《新课程研究》
2020年第29期46-47,共2页
New Curriculum Research
作者简介
朱建彬,江苏省扬州高等职业技术学校讲师,研究方向为计算机教学。(江苏扬州225003)。
