摘要
为了提高大学物理虚拟实验的开发设计水平,必须提高对虚拟实验建模的重视程度,构建三维的虚拟实验模型。文章首先阐述了VR技术的基本内容,然后明确了VR技术在大学物理中的应用方向,最后就现在VR技术在大学物理虚拟实验建模应用中的问题及其影响因素进行了研究分析,这样才能有效提升VR技术水平,将其有效应用到大学物理虚拟实验建模中,实现大学物理虚拟实验建模资源的重复利用,有效提高大学物理教学质量。
出处
《信息通信》
2020年第8期274-275,共2页
Information & Communications
基金
2020年度沈阳市社会科学青年课题《VR技术在新时代党的创新理论传播方式中的应用研究——以沈阳市基层党组织为例》,课题编号:SYSK2020-34-03
沈阳广播电视大学2019年校本科研规划课题《虚拟现实技术在开放教育中的创新与应用》,课题编号:SYDDXB2019-4-36。
作者简介
董楠楠(1988-),女,辽宁辽阳人,职务/职称:讲师,学历:硕士研究,研究方向:物理学,教育学,虚拟现实技术。
