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浅论在中小学音乐教育中“体态律动教学法”的作用及重要性 被引量:4

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摘要 我们来谈一下中国现在的“音乐教育”,首先是学校的音乐教育,我们先以低年级的音乐教育为例来谈。音乐课一般都是围绕着音乐教材进行一些欣赏,大家可以回忆一下自己小时候的音乐课:如果今天老师要讲圆舞曲,那么老师可能会先向你介绍施特劳斯的生平,然后给你放一首长达十多分钟的圆舞曲视频。
作者 郝思震
出处 《北方音乐》 2020年第20期136-138,共3页 Journal of the Northern Music
作者简介 郝思震(1966-),男,江苏苏州,硕士生导师,研究方向:钢琴教学、音乐教育与音乐文化。
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